La segunda edición resultó otro éxito pero además muchos centros han comenzado a pedirnos información para sumarse.
Así que hemos decidido ofrecerla libremente porque sabemos que el proyecto funciona y es necesario para la sociedad.
Si quieres saber más pincha aquí.
De momento lo hemos puesto en práctica:
En la provincia de Alicante:
IES Bahía de Babel
IES Mare Nostrum
CEIP San Gabriel
CEIP El Palmeral
CEIP Mora Puchol
CEIP Florida
CEIP Los Almendros
CEIP El Bacarot
CEIP Gabriel Miró
IES Macià Abela
En Castellón:
CEIP Pintor Sorolla
En Teruel:
CEIP Miguel Vallés
Háblame Bonito
Proyecto: 21 días Hablando Bonito.
21 días, el vídeo
Como ya os hemos contado los profes hemos observado que los adolescentes cada vez se relacionan entre ellos con más agresividad. Han normali...
viernes, 8 de marzo de 2019
jueves, 17 de enero de 2019
Sigue hablándome bonito
Pep Rubio nos dedica hoy, en su columna del periódico el mundo, un artículo animándonos a continuar nuestra iniciativa y a seguir sumando apoyos.
Este curso lo importante del proyecto "Háblame Bonito" radica en la implicación de todos los centros y en la aventura de hacerlo todos a una. Los centros de Alicante Sur nos hemos convertido, todos a una, en superhéroes. Y nuestro superpoder es el lenguaje positivo.
Participa!!!!
Este curso lo importante del proyecto "Háblame Bonito" radica en la implicación de todos los centros y en la aventura de hacerlo todos a una. Los centros de Alicante Sur nos hemos convertido, todos a una, en superhéroes. Y nuestro superpoder es el lenguaje positivo.
Participa!!!!
jueves, 15 de noviembre de 2018
Háblame Bonito 21 días, 2ª Edición
Este curso el lema del proyecto es "El lenguaje positivo es un superpoder" y para llevarlo a cabo nos vamos a convertir en superhéroes.
Síguenos en nuestro nuevo blog:
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miércoles, 10 de octubre de 2018
¿Eres profe y te interesa poner en marcha el proyecto en tu centro?
Hola compañer@s. ¿Preparados para la puesta en marcha del proyecto Háblame Bonito?
Nuestra idea es realizarlo a la vuelta de Navidad, pero antes debemos grabar el vídeo de presentación y repartir las tareas.
El objetivo de este post es informaros de nuestras ideas.
Guión del vídeo: El lenguaje positivo es una clave para el éxito. Es un superpoder.
Nosotras hemos pensado grabarlo a nivel de barrio junto con nuestros colegios adscritos siguiendo esta línea. Os enlazamos el que grabamos el curso pasado.
En definitiva, a lo largo de este trimestre deberíamos hacer un video motivador, donde expliquemos a los alumnos el proyecto y lo que se espera de ellos. Cada centro su propio video (consultarnos cualquier duda) que se utilizará en las tutorías para informar al alumnado del proyecto y descargar a los tutores de trabajo.
Fechas de implantación del proyecto. Nuestra propuesta inicial es del 16 de enero al 13 de febrero, pero aún no es definitivo.
La idea es que nosotras hagamos un nuevo blog donde colgar toda la información relevante del proyecto y que sea común para todos los centros (por supuesto si queréis crear uno propio no hay problema, pero la idea es quitaros trabajo) y que cada centro, si queréis con nuestra ayuda, lleve sus redes sociales. ¿Por qué un blog común? Por dos razones, la primera tener conciencia de grupo de centros realizando el mismo proyecto y la segunda que no tengáis que generar los post que colgar en las redes sociales cada día puesto que os lo facilitamos nosotras. Si queréis que usemos todos el mismo blog será importante que lo implantemos en las mismas fechas o que vosotros lo hagáis más tarde.
Actividades/retos que sustituyan a las de “Yo me sumo” de la edición anterior y actividades que os apetezca añadir. La actividad “Yo me sumo” del curso pasado fue decayendo a medida que avanzaba el proyecto. Estamos pensando actividades para sustituir esos días. Cualquier idea que nos propongáis será bien recibida.
Vuestras propuestas. Estamos abiertas a cualquier propuesta que queráis hacernos.
Materiales. Hicimos un tríptico para el congreso con el calendario de implantación de este curso, entre otras cosas. Os lo adjuntamos por si queréis imprimirlo y utilizarlo para presentarlo al claustro o al AMPA.
Grupo de Facebook. Os recordamos también que hemos creado en facebook un grupo privado donde coordinarnos, subir los archivos.... Si aún no pertenecéis a él nos encantaría que os unierais.
Nuestra idea es realizarlo a la vuelta de Navidad, pero antes debemos grabar el vídeo de presentación y repartir las tareas.
El objetivo de este post es informaros de nuestras ideas.
Guión del vídeo: El lenguaje positivo es una clave para el éxito. Es un superpoder.
Nosotras hemos pensado grabarlo a nivel de barrio junto con nuestros colegios adscritos siguiendo esta línea. Os enlazamos el que grabamos el curso pasado.
En definitiva, a lo largo de este trimestre deberíamos hacer un video motivador, donde expliquemos a los alumnos el proyecto y lo que se espera de ellos. Cada centro su propio video (consultarnos cualquier duda) que se utilizará en las tutorías para informar al alumnado del proyecto y descargar a los tutores de trabajo.
Fechas de implantación del proyecto. Nuestra propuesta inicial es del 16 de enero al 13 de febrero, pero aún no es definitivo.
La idea es que nosotras hagamos un nuevo blog donde colgar toda la información relevante del proyecto y que sea común para todos los centros (por supuesto si queréis crear uno propio no hay problema, pero la idea es quitaros trabajo) y que cada centro, si queréis con nuestra ayuda, lleve sus redes sociales. ¿Por qué un blog común? Por dos razones, la primera tener conciencia de grupo de centros realizando el mismo proyecto y la segunda que no tengáis que generar los post que colgar en las redes sociales cada día puesto que os lo facilitamos nosotras. Si queréis que usemos todos el mismo blog será importante que lo implantemos en las mismas fechas o que vosotros lo hagáis más tarde.
Actividades/retos que sustituyan a las de “Yo me sumo” de la edición anterior y actividades que os apetezca añadir. La actividad “Yo me sumo” del curso pasado fue decayendo a medida que avanzaba el proyecto. Estamos pensando actividades para sustituir esos días. Cualquier idea que nos propongáis será bien recibida.
Vuestras propuestas. Estamos abiertas a cualquier propuesta que queráis hacernos.
Materiales. Hicimos un tríptico para el congreso con el calendario de implantación de este curso, entre otras cosas. Os lo adjuntamos por si queréis imprimirlo y utilizarlo para presentarlo al claustro o al AMPA.
Grupo de Facebook. Os recordamos también que hemos creado en facebook un grupo privado donde coordinarnos, subir los archivos.... Si aún no pertenecéis a él nos encantaría que os unierais.
domingo, 7 de octubre de 2018
Háblame Bonito en el Congreso TIC L´Aula Oberta a la Societat Digital
De vuelta de Gandia, del Congreso TIC L´Aula Oberta a la Societat Digital y con las pilas cargadas para volver a poner en práctica el Proyecto Háblame Bonito durante este curso.
Ha sido un fin de semana intenso y agotador pero hemos aprendido un montón de cosas: desde como editar un video con el móvil a hacer un código QR y a interesantisimas cosas de ciberseguridad. Y además, nos han permitido el lujo de contar nuestro Proyecto a través de un cartel científico y un Petxa Kutxa.
Agradecidas, emocionadas y recargadas.
Os cuelgo la foto de un cartel donde explicaba como hacer un código QR porque me parece super interesante y algunas fotos más.
Ha sido un fin de semana intenso y agotador pero hemos aprendido un montón de cosas: desde como editar un video con el móvil a hacer un código QR y a interesantisimas cosas de ciberseguridad. Y además, nos han permitido el lujo de contar nuestro Proyecto a través de un cartel científico y un Petxa Kutxa.
Agradecidas, emocionadas y recargadas.
Os cuelgo la foto de un cartel donde explicaba como hacer un código QR porque me parece super interesante y algunas fotos más.
viernes, 1 de junio de 2018
Háblame Bonito a ritmo de RAP
Los raperos son, según Ana, nuestra jefa de departamento de lengua, los antiguos trovadores.
Muchas veces cuando nosotros, los adultos, pensamos en rap, pensamos en palabrotas pero... eso ya pasaba con los rockeros cuando yo era joven. Recuerdo, como si fuera hoy, a mi tío preguntándome como podía gustarme Extremo Duro.
- Son solo palabrotas. Me decía
- Es poesía, le recriminaba yo. Porque esas letras me llegaban al alma. Soy yo el guionista de mi única novela; de pequeño me inculcaron las costumbres, me educaron para hombre adinerado, pero ahora prefiero ser un indio que un importante abogado; y solo quiero que la ola que surge del último suspiro de un segundo me transporte mecido hasta el siguiente...
Solo puedo compararlo con Sabina, otro gran poeta.
Pues esa es la razón de que a ellos les llegue tanto el rap, porque el rap es (según Wikipedia) una mezcla de contenido (lo que se dice), flow (ritmo y rima) y entrega (cadencia, tono). El rap difiere de la poesía en que generalmente se interpreta sobre una base instrumental. Y por eso nuestro jurado también debía tener en cuenta la interpretación, como dice Alex, profesor de música, tras la deliberación del jurado.
¿A que hemos elegido bien al jurado? Alex de música, Ana de lengua, Rosa de valenciano y Cindy, un miembro activo del AMPA.
¿Por qué Rosa? Porque la lengua valenciana también es la nuestra, la de la zona. Y lo necesitamos. Lo necesitamos para convivir con aquellos que la sienten como su lengua materna; porque los valenciano-parlantes piensan en valenciano y tienen que traducir. Y suelen hacerlo. Con lo fácil y enriquecedor que es hablar cada uno en nuestra lengua y entendernos como si fuese la misma...
Pero además de por esto es que Rosa entiende de letras, entiende de poesía... porque la lengua valenciana tiene los mismos contenidos que la lengua castellana.
En esta ocasión contamos con dos miembros más en el jurado: Yaike, rapera alicantina y Carla Carretero, cantautora. Además el acto culmina con una pequeña fusión de estos dos tipos de música.
Muchas veces cuando nosotros, los adultos, pensamos en rap, pensamos en palabrotas pero... eso ya pasaba con los rockeros cuando yo era joven. Recuerdo, como si fuera hoy, a mi tío preguntándome como podía gustarme Extremo Duro.
- Son solo palabrotas. Me decía
- Es poesía, le recriminaba yo. Porque esas letras me llegaban al alma. Soy yo el guionista de mi única novela; de pequeño me inculcaron las costumbres, me educaron para hombre adinerado, pero ahora prefiero ser un indio que un importante abogado; y solo quiero que la ola que surge del último suspiro de un segundo me transporte mecido hasta el siguiente...
Solo puedo compararlo con Sabina, otro gran poeta.
Pues esa es la razón de que a ellos les llegue tanto el rap, porque el rap es (según Wikipedia) una mezcla de contenido (lo que se dice), flow (ritmo y rima) y entrega (cadencia, tono). El rap difiere de la poesía en que generalmente se interpreta sobre una base instrumental. Y por eso nuestro jurado también debía tener en cuenta la interpretación, como dice Alex, profesor de música, tras la deliberación del jurado.
¿A que hemos elegido bien al jurado? Alex de música, Ana de lengua, Rosa de valenciano y Cindy, un miembro activo del AMPA.
¿Por qué Rosa? Porque la lengua valenciana también es la nuestra, la de la zona. Y lo necesitamos. Lo necesitamos para convivir con aquellos que la sienten como su lengua materna; porque los valenciano-parlantes piensan en valenciano y tienen que traducir. Y suelen hacerlo. Con lo fácil y enriquecedor que es hablar cada uno en nuestra lengua y entendernos como si fuese la misma...
Pero además de por esto es que Rosa entiende de letras, entiende de poesía... porque la lengua valenciana tiene los mismos contenidos que la lengua castellana.
Realmente hemos disfrutado de nuestros chicos. Y sin más dilamientos os dejo con ellos:
SEMIFINALES (21 de mayo)
MARINA CONTRA PAULA
GUILLE CONTRA PABLO
¿Quieres ver la presentación de nuestros alumnos? Pincha aquí
Y aquí os dejamos la decisión del jurado:
Lo que nos lleva a la:
FINAL (28 de Mayo)
En esta ocasión contamos con dos miembros más en el jurado: Yaike, rapera alicantina y Carla Carretero, cantautora. Además el acto culmina con una pequeña fusión de estos dos tipos de música.
lunes, 28 de mayo de 2018
Final de la Batalla de Gallos
Hoy ha sido la final de la batalla de gallos que ha servido como culminación del Proyecto Háblame Bonito.
Gracias jurado, gracias participantes y gracias público.
La sala de usos múltiples estaba llena a rebosar, la gente ha aplaudido y se ha emocionado. Los participantes han cantado, actuado e involucrado al público.
El jurado estaba formado por miembros del claustro, del AMPA y además hemos contado con Yaike, rapera alicantina y Carla Carretero, cantautora.
Como colofón las artistas invitadas nos han regalado un pequeño concierto que ha resultado todo un éxito.
Además hemos entregado premios a todos los participantes en este reto del proyecto.
Pronto colgaremos los vídeos pero de momento os dejamos algunas fotos:
El ganador de la batalla se sabrá en la entrega de orlas de 4º ESO, el próximo 12 de junio a las 18:30 horas en el IES Cavanilles y el AMPA le entregará su merecido premio.
Gracias jurado, gracias participantes y gracias público.
La sala de usos múltiples estaba llena a rebosar, la gente ha aplaudido y se ha emocionado. Los participantes han cantado, actuado e involucrado al público.
El jurado estaba formado por miembros del claustro, del AMPA y además hemos contado con Yaike, rapera alicantina y Carla Carretero, cantautora.
Como colofón las artistas invitadas nos han regalado un pequeño concierto que ha resultado todo un éxito.
Además hemos entregado premios a todos los participantes en este reto del proyecto.
Pronto colgaremos los vídeos pero de momento os dejamos algunas fotos:
El ganador de la batalla se sabrá en la entrega de orlas de 4º ESO, el próximo 12 de junio a las 18:30 horas en el IES Cavanilles y el AMPA le entregará su merecido premio.
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Como ya os hemos contado los profes hemos observado que los adolescentes cada vez se relacionan entre ellos con más agresividad. Han normali...
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Hoy empieza el proyecto, 21 días Hablando Bonito . Y por supuesto lo primero es saludarnos. Hoy el reto es saludar , decir hola. A tus p...